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呼吁论文 - 中国医学教育:趋势和未来方向

BMC医学教育已经启动了一个集合集中在中国医学教育的新发展和研究。

欢迎所有的文章类型,投稿指南可以找到在这里

编辑:Dianne Manning教授、Qu Bo教授、Wendy Hu教授协助下,亚鑫朱博士

编辑器的选择

为了庆祝“骄傲月”,这些编辑的精选突出了我们在LGBTQ+问题上最好的内容。

新内容项

文章

  1. 作者:Giulia Civitelli, Gianfranco Tarsitani, Veronica Censi, Alessandro Rinaldi和Maurizio Marceca

    内容类型:研究文章

  1. 作者:Martin Dawes, William Summerskill, Paul Glasziou, Antonino Cartabellotta, Janet Martin, Kevork Hopayian, Franz Porzsolt, Amanda Burls和James Osborne

    内容类型:辩论

  2. 作者:Amruta phad塔雷,Anu Bahmani, Anand Shah和Ricardo Pietrobon

    内容类型:研究文章

目标和范围

BMC医学教育是一种开放获取的期刊,发表与医疗保健专业人员培训(包括本科、研究生和继续教育)相关的同行评审的原创研究文章。该杂志特别关注课程开发、绩效评估、培训需求评估和循证医学。

编辑

  • Kelda Manser-Smith,英国生物医学中心

助理编辑

  • 以斯帖Fagelson,英国生物医学中心

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新内容项©Pixabay

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